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测量实践教学中应用型人才培养的研究
发布时间:2014-08-11 点击数:
主要成果:1. 提出了符合人才培养规律的“ 理论、实践、应用 ”三段式教学模式
2. 建立了较科学的员工实践、实习考评体系
3. 开发出《测量学多媒体课件》并成功用于教学
4. 发表论文数篇
已结题
期 刊 名 称 -署名次序 -论文名称
扬州大学学报自然科学版2005.8 第一作者 浅议工程测量实践教学的考试与考查
职业技术教育2000.13 第一作者 工程测量教学改革与实践
williamhill体育(待出版) 第一作者 谈工程测量实践性教学
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